Skip to content

Nowy Oxford Textbook of Psychiatry Contemporary Psychiatry ad

1 miesiąc ago

565 words

Jak można się było spodziewać, w przypadku niektórych podmiotów obie grupy redaktorów zleciły ten sam ekspert. AJ Holland z Cambridge University, na przykład, pisze spójnie o niedorozwoju umysłowym w obu książkach, a GE Berrios zajmuje się aspektami historii psychiatrii. Podręczniki te są godnymi i bardzo potrzebnymi poradnikami współczesnej psychiatrii. Oba są dokładne, wszechstronne, dostępne i posiadają autorytet międzynarodowy. Każda z nich będzie służyć praktykującemu psychiatrze, który poszukuje dalszej edukacji lub zaktualizowanych informacji. Dla tych, którzy przygotowują się do ponownej certyfikacji, są skarbami informacji o współczesnej myśli i praktyce – lepszych niż wiele kursów kontynuujących medyczną edukację. Otwartość na doświadczenie kliniczne, w połączeniu z obiektywnością i nadzieją na postęp naukowy w psychiatrii, przenika obie książki. Uważam, że każdy aktywny psychiatra powinien mieć pod ręką jeden z tych podręczników.
Tego, czego brakuje w obu książkach (i, co trzeba przyznać, we współczesnej psychiatrii) jest struktura, według której można rozumieć zaburzenia psychiczne jako przejawy ludzkiego życia. Aktualne rozdziały nie pojawiają się w sekwencji opartej na pewnym systematycznym rozumieniu natury; raczej obie książki zachowują ślady starej organicznie-funkcjonalnej klasyfikacji zaburzeń psychicznych, nawet gdy deklarują przywiązanie do ateoretycznej postawy ogłoszonej przez ICD-10 i DSM-IV. Biorąc pod uwagę, że głębsze zrozumienie nie wiąże zaburzeń klinicznych z ludzkim życiem psychicznym, rozdziały dotyczące tych zaburzeń mogłyby równie dobrze być ułożone alfabetycznie. Z tego powodu obie książki mają pewne cechy bity-kawałki , które można wyczuć we współczesnym dyskursie w wielu ośrodkach psychiatrycznych.
Rozpoznanie tego podstawowego problemu występuje sporadycznie w obu książkach. Berrios, w swoim historycznym rozdziale we Współczesnej Psychiatrii, omawia powtarzającą się debatę o rusztowaniu lub strukturze, w rozumowaniu psychiatrycznym na przestrzeni wieków i zauważa, że zmieniające się koncepcje podstaw wyjaśnień psychiatrycznych sprzyjały okresom postępu i regresji w dyscyplinie. Van den Hout, Arntz i Merckelbach ze Szpitala Uniwersyteckiego w Maastricht, w dokładnym i spójnym rozdziale w książce Oksford na temat wkładu psychologii w zrozumienie zaburzeń psychicznych, proponują trzy różne, ale hierarchicznie powiązane ze sobą metody (lub, jak mówią, psychologiczne Perspektywy ) w celu oceny i wyjaśnienia warunków psychicznych: psychologii biologicznej, przetwarzania informacji i psychologii poznawczej. Podają przykłady przydatności i przydatności informacji z każdej perspektywy dla praktyki klinicznej. Zasadniczo spierają się o bezmyślne oddanie się rozumowaniu redukcjonistycznemu, takie jak każda zakręcona myśl ma skręcony neuron i skręconą cząsteczkę , ponieważ utrzymują, że wiele zaburzeń w życiu umysłowym pochodzi bezpośrednio z czynników psychologicznych, takich jak uczenie się i wiara, neuronalne podstawy które są pragmatycznie nieważne dla klinicystów. Ten rodzaj rozumowania – dla pragmatyzmu, pluralizmu, dla perspektywy – nie znajduje się nigdzie indziej w tych książkach, nawet jeśli może przekształcić nasze domniemania i nasz dyskurs.
Poza nielicznymi wyjątkami, książki nie wspominają o tym, że era empiryczna, która rozpoczęła się w latach 70. XX wieku przez promowanie opisowych kryteriów diagnostycznych do identyfikacji przypadków, napotkała kłopoty – na przykład w pomnożeniu zaburzeń psychicznych bez ograniczenia (nietrzymanie ontologiczne) oraz w Wynalezienie zaburzeń bez fundamentu (bajek)
[podobne: kraniektomia, endokrynolog kielce nfz, limfoscyntygrafia kończyn dolnych ]
[hasła pokrewne: tasiemiec karłowaty, płaskostopie poprzeczne ćwiczenia, padaczka miokloniczna ]

0 thoughts on “Nowy Oxford Textbook of Psychiatry Contemporary Psychiatry ad”

  1. [..] odnosnik do informacji w naukowej publikacji odnosnie: opiekunka osób starszych[…]